团体心理游戏(精选86句)
团体心理游戏
1、由个班班委在班内宣传,在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则,项目,引起同学兴趣
2、踩气球
3、游戏规则:
4、托两组
5、游戏时间——十分钟
6、男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演壹个节目。
7、游戏规则宣读(主持人)
8、关注心灵,促进身心健康。
9、参赛人员一人壹个棒棒糖
10、秩序维持
11、绳子、桌子、椅子、报纸
12、这次的活动,我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐,拉近同学们之间的关系,促进同学们之间友谊的增长的理念,在比赛活动中遵循着“快乐第一,比赛第二,成绩第三”的原则,在比赛中,各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。
13、登记获奖人员
14、xx年10月10日下午3点
15、意义:考察双方的交流沟通能力,让大家懂得随机应变,如何在困难的条件下,完成不可能的事
16、通信工程专业心理小游戏活动
17、操场
18、意义:让大家知道,在困难面前要懂得相互支持相互帮助的道理
19、本次游戏为心协第一次户外活动,大家都积极配合。每个部门都能协调其他部门一起工作,力争把本次活动办得出色。
20、水1桶5元
21、其他10元
22、游戏结束主持人宣布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文海颁奖
23、游戏场地选择
24、物品管理(财务部饶奇峰)
25、关注心灵,促进身心健康
26、操场田径场
27、活动以安全为主。
28、调动气氛人员
29、意义:人是需要帮助的,每个人都不能单独的生存下去
团体心理游戏(二)
1、棒棒糖3袋30元
2、找零钱
3、生死与共
4、活动过程中可以用好的.项目替换或增加。
5、游戏规则——大家随机围成一圈,按1234567依次报数,然后每个1234567轮回为一组,落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。
6、现场拍照
7、心有灵犀
8、主持人:周佩佩助手:梁羊玲周小云
9、道具:气球若干人数:30人
10、工作人员收拾场地。
11、苏州科技学院通信工程1211班
12、玩石头剪子布的游戏,输者被刮鼻子一次。
13、帮派分组
14、男一女为一对,在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸,各队选手站到报纸上,主持人计时数十下,坚持不住者被淘汰,进入第二轮后,面前的报纸折一半……如此循环,直到胜者决出。
15、方法:两人为一组,组员全部进入到壹个规定的区域内,两人三腿,每组系5只气球,互踩其他组的气球,最后还未破气球组获胜。
16、情有千千结
17、游戏规则——每组人员站成一列,裁判告诉第壹个人壹个数字,第壹个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人,这样下去直至最后一人,他要大声报出数字是什么,速度快者获胜,如果在其中说话了,则直接输掉。
18、各班开展班会谈谈对此次活动的感受和收获。
19、流程:
20、游戏规则——大家随机围成一圈,按123依次报数,然后每个123轮回为一组。两个人扮大树,壹个人扮松鼠,扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时,松鼠钻到其他大树怀抱,如果报大树则大树去围其他松鼠,松鼠不动。
21、需要一定高度的桌子椅子,还有一条尼龙绳。由十名男生负责两两对接,形成一张手网,一名学生要绑住自己的双手,然后站到高处,背向手网,主持人及其背后的同学给他鼓励。准备好后由高处的同学往后倾倒,身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功
22、大家再次围成一圈,每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。
23、人数:约20人
24、需要任意两人组合,分多个小组两两竞赛,其中一名同学需要遮住眼睛,然后另壹个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的交流方式,然后开始走障碍赛,如挎栏,走独木桥…………先到达的一组获胜
25、友谊第一,比赛第二。
26、现场所有同学分为两组,并排站成两列。用手搭前者的后肩,用数字代替方向(1为左,2为右,3为前,4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况,犯错的同学主动举手示意,并大声说“对不起,我错了”
27、绳、线2卷3元
28、游戏时间——五分钟
29、气球的打气
团体心理游戏(三)
1、现场所有同学分为若干小组(两个人互相手搭着肩),有两个人出来互相追赶逃跑,逃跑的一方需迅速的找到一组组合,并迅速用双手搭到对方肩上,然后该小组另一名成员要迅速离开以躲避追捕人的抓捕,同样需要找到另外壹个栖身之所,被捉者需表演壹个节目
2、成绩评定——由心理委员记录。
3、奖品7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表护垫2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。
4、意义:让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜
5、总计86元
6、水杯2袋4元
7、工作人员帮参加游戏的人员绑气球
8、本子7本14元
9、石头剪子布
10、最后壹个信任背摔有一定危险性,需对参与者进行前期鼓励。秩序要维持好。
11、以本协会成员为主。
12、加强各成员之间交流,丰富课余生活。
13、意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学的组织领导能力
14、物品购买(周海英、刘洪魏)
15、游戏时间——十五分钟
16、意义:考察大家的方位辨别能力,让大家敢于面对错误并及时承认错误
17、需要秩序维持人员若干,主持人,会场服务员,气氛调节员若干,请部分老师参与其中,活动要注意安全
18、气球2袋20元
19、寻找支点
20、意义:人要互相信任
21、信任背摔
22、有错你就说
23、道具:不少于报纸10张
24、信任之旅
25、游戏规则——大家随机围成一圈,按2依次报数,然后每个2轮回为一组。
26、松鼠与大树
27、为了宣传心理知识引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将考张团体心理活动作为教育的壹个重要方式。开展励志心理活动。
28、x年x月x日上午9:00—10:30
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