资助贫困学生方案(精选161句)

资助贫困学生方案

1、班级评议

2、建立以政府为主导，国家助学金为主体，减免学费等为补充，社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上基本解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题。

3、对于家庭经济状况发生变化的学生，要根据本办法随时调整学费的减免。

4、将宣传内容印发到各班级并制作成宣传板，同时在校园内悬挂宣传条幅，营造良好的宣传氛围。

5、政教处复核，报学校资助领导小组审核通过后，在学校公布栏内进行公示，并填写有关表格，建立档案资料。

6、学院党委、团委审核学院所有经济困难学生，并确定申请学生的贫困类型。

7、根据省、衡阳市有关精神，我市补助贫困寄宿生生活费工作分三年逐步落实到位。到20XX年，争取全市农村义务教育阶段贫困家庭学生每生每年寄宿生生活费补助金额达到200元。

8、贫困学生、患重大疾病的学生

9、班主任谈话

10、优势互补，取长补短、促进城区幼儿园发展的同时，提升我园的办园水平。

11、资助效果

12、次送教活动。每学期XX区实验幼儿园选派骨干教师送教下园，通过开展示范性教学，同课异构活动，传授先进的保育教育理念和教育方法等，针对性地提高教师业务能力。

13、经济困难的特困户，

14、以及下列其中一种有效证件和复印件：

15、被列入经济困难学生后，若发现有弄虚作假行为，一经查实立即取消其经济困难学生资格，并追究相关人员责任。

16、学生本人遵守国家法令及校纪校规，品行端正，无违纪行为，学习刻苦者。

17、评审小组审核。学校根据公平、公正、公开的原则，组成由行政代表、学生家长、村干部和教师代表参加的评审小组，对申请补助寄宿生生活费的家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单。

18、资助政策培训。

19、从贫困学生的餐卡消费次数、消费的稳定性和消费金额和普通同学的比较。检查是否存在经济困难学生用餐金额消费偏高，了解具体原因。

20、按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。

21、响应国家计划生育政策，农村家庭只有壹个子女或两个女孩且经济困难的，

22、各学院经济困难学生的比例原则上控制在学生总人数的20％以内。

23、享受农村最低生活保障家庭子女，

24、经济困难学生代表座谈会

25、资助政策

26、村社、居委会出具并加盖有乡镇、街道人民政府公章的其他困难证明。

27、能支付全部个人学习基本费用及部分生活费用的家庭经济困难学生，可认定为一般困难。

28、XX区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园，现有12个班，幼儿360余名。教师全部为外聘，其中教师24个，保育员12个，教职工共50人，其中大专教师17人，教师稳定性差。

29、XX年4月15日―5月15日

30、A、学费全免

31、公示

32、反馈受资助的经济困难学生的信息，在班级范围享受到的资助与实际的困难程度是否相符。

33、计划生育独生子女和双女绝育户家庭的学生。

34、建立信息库

35、政教处对减免名单进行公示，

36、准备捐助活动所需物品。

37、领导组：申XX、王XX、王XX

38、学校的资助类型包括奖、助、贷、勤、借、补，通过运用国家助学贷款和其他政策性减免学费来资助学费，通过其他方式来资助生活费，通过技能培训、实践服务和其他物质经济帮助为学生提供成长发展援助。

39、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

40、参与成员：班级所有教师

41、周六8:30参加慰问的教师及学生代表到学校集中，9:00前往贫困学生家中进行慰问。

资助贫困学生方案(二)

1、资助方式

2、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。

3、认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

4、发放。财政部门在每年秋季将补助寄宿生生活费资金及时拨付到校。

5、跟踪调查贫困生餐卡消费额度，

6、各班班主任上报特困学生、患重大疾病的学生名单(务必调查清楚，以防遗漏)。周三放学前，在QQ群中下载表格并填写好上报给德育研究中心赵霞老师。

7、文件规定除在学校广泛宣传的基础上，由符合条件的学生自愿提出书面申请，并提供相应的证明材料。

8、责任人：申XX 王XX

9、班主任和辅导员每学期与所带班级的经济困难学生一对一谈话至少一次，每次至少在30分钟学生资助中心将不定期对取得资助资格的学生进行调研和回访。

10、《幼儿园区域活动的实践与探索》专题讲座，帮助教师了解开展区域活动的重要性，以及区域活动开展的步骤与策略，重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导。

11、班主任、辅导员谈话

12、领导组组长：申XX、王XX

13、现场捐款仪式

14、学生家庭或本人突遭不幸，超过家庭经济承受能力的，

15、组织受助学生开展义务劳动或服务社会等公益活动，回报社会。

16、免学费资助发放。第一年入学所有学生按照宏志生正常标准交纳学费和住宿费。免学费认定对象在经过审核公示无异议后，退还其学费和住宿费。以后如果没有变动，则按照规定免收学费和住宿费。

17、学生资助中心各位老师利用调研、座谈会、个别访谈等形式对家庭经济困难学生进行回访调查，一方面了解学生的具体需求和面临的困难，另一方面也为资助工作的顺利开展和更好服务提供帮助。

18、父母双下岗或失业，在家未出去工作，

19、受助对象公示。各学校要根据救助受援捐赠中心下达的资助名额，将拟受助学生名单及困难情况在学校和学生家庭所在乡镇及村组范围内予以公示，同时要公开享受资助的条件、金额，以及资助的申请、审核、批准、监督和申诉等工作程序，公示期为7天。

20、建立档案，做好总结。结对幼儿园要建立专门的帮扶档案，帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。

21、父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。

22、资助信息发布

23、各年级、各班要对受资助学生款的使用给予必要的指导，凡发现乱花费者除进行批评教育外以后不再资助。

24、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。

25、临时性困难的学生因家庭经济状况好转而没有学习、生活费用压力时，可申请退出贫困生信息库。

26、父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的，

27、减免学费的学生比例原则上控制在4％以内，名额不平均分配，由各班班主任上报学校研究决定。

28、充分发挥公办校优秀教师、学科带头人的作用，采取教学观摩点评与微型讲座形式，帮助教学技能的提高。

29、资格审查

30、当已退出贫困生信息库的学生再次面临学习生活上的经济困难时，可申请加入贫困生信息库。

31、对表现突出的同学进行表扬

32、次综合指导。XX区实验幼儿园学期初派教师到结对园进行教育教学业务指导，帮助结对园制定学期班级保教工作计划，指导园内环境创设，开展教师业务学习等。派保健医、保育老师到结对园指导安全、卫生保健、疾病预防及消毒等工作。

33、国家法令规定的抚恤、优待对象，

34、各级政府，人民团体，慈善协会，各热心教育的公司企业等对我校家庭经济困难学生的资助，以及其他。

35、由班主任依据本班学生的申请材料与申请学生进行谈话，提出符合认定条件的人员名单及贫困类型。

36、县教育局计划内录取的在籍学生。

37、学生减免学费的审批手续要在每学期开学壹个月内完成，

38、信息反馈

39、中的规定，家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。为进一步做好家庭经济困难学生的认定工作，服务学生、服务院系，特制订本方案。

40、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，并在学校和所在村、社公示。公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报上级资助小组审核确定。

41、次跟班式学习。XX区实验幼儿园学期中开展被帮扶园派出骨干教师到对方园跟班一周，并参与对方幼儿园组织的教研、集中学习等活动。

资助贫困学生方案(三)

1、家庭经济困难学生学杂费减免。对于家庭经济困难的学生，每学年的学杂费视情况予以一定的减免，具体为：单下岗300～400元，双下岗400～500元，单方亡500～600元，双方亡600～850元。

2、孤残学生、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者，

3、家庭的学生、农村比较富裕家庭的学生，不得纳入救助范围。

4、制定壹个帮扶活动方案。XX区实验幼儿园指派专人负责结对帮扶活动，深入到结对园了解园情，确立帮扶工作的任务和目标，制定出切实可行的.帮扶计划和实施方案，与结对园签订帮扶协议。

5、每学期开学初，由学生本人向所在班级提出减免学费申请，填写《学生减免学费申请审批表》，低保户需提供低保证原件及复印件一份，其它申请对象需到所在乡镇、街道办事处各班主任要认真核实申请者的实际情况与理由，提出减免意见，

6、贫困生认定过程中存在虚假信息的学生，经调查属实，从贫困生信息库中删除。

7、完全无力支付学习费用，且支付本人生活费用都非常困难的家庭经济困难学生，可认定为特别困难。

8、学生个人申请，按照自己的需求选择救助档次。同时提交经济困难学生认定申请表

9、感恩励志教育

10、学校部分校长、中层、班主任、学生代表

11、各班班委会和部分学生代表在辅导员或班主任的指导下进行评议。

12、减免额度分为：

13、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。

14、指导结对园教师自制区域、户外活动材料、教玩具。结对园阶段工作汇报，

15、全体师生

16、根据安岳县相关资助文件精神，为了使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，经研究，我校决定落实好学生资助政策宣传工作，特制定本实施方案。

17、观察贫困生日常生活消费结构和状况

18、资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。

19、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。

20、资助政策宣传

21、在低年级贫困学生中主要采取无偿资助，针对高年级贫困学生配合提供有偿资助，针对成绩优秀的可以进行奖励资助。

22、为认真贯彻落实《合肥市普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案的通知》精神，完善我校学生资助体系，切实解决普通高中家庭经济困难学生就学问题，加快普及高中阶段教育，结合我校实际，特制定此方案。

23、低保或特困家庭子女。

24、周四学校根据各班上报名单，准备慰问物资和资金。

25、放发临时困难补助金

26、助学政策、筑梦未来

27、学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认。

28、申报备案。公示无异议后，各学校要立即将受助学生名单及评审公示情况上报市教育局、市财政局审核确定。

29、马鞍山市慈善助学。马鞍山市慈善总会开展的慈善一日捐活动对我校家庭经济困难学生进行资助，按照马鞍山市慈善总会的安排对学生进行资助。

30、B、1200两个档次，

31、烈士子女、残疾学生。

32、根据幼儿园目前状况，结合我园的优势，本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、园务管理、常规工作、资料建档、环境创设、区角活动的组织等几方面有一定的改善和提高。

33、家庭平均收入接近或符合最低保障条件的，

34、公布捐款总数

35、因重大自然灾害或其他突发事件，造成家庭经济困难的学生，

36、围绕四个设计：顶层设计、路径设计、制度设计、环境设计达到以文化的品味办有文化的教育。

37、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。

38、财务公开清点

39、乡、街道办事处盖章的《经济困难学生家庭情况调查表》，或乡、街道办事处盖章的家庭经济困难情况证明。或能证明或能辅助证明家庭经济困难的其它证明，烈士子女应提供烈士证。

40、所幼儿园：XX区宝宝幼儿园、XX区XX幼儿园、XX集团幼儿园、XX幼儿园。

41、建立帮扶档案。结对园所要建立一套帮扶档案，将帮扶活动资料分类整理留存，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。每学期末对活动开展情况、工作成效和存在的问题要进行分析，形成结对帮扶活动总结。

资助贫困学生方案(四)

1、公示无异议，将公示结果报上级主管部门。

2、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生，

3、通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

4、xx年3月25日第二节课下课

5、到结对园对教师进行关于区域活动的实践与探索的专题讲座，帮助教师了解幼儿教育课程改革的发展趋势、开展区域活动的重要性，以及区域活动开展的步骤与策略对区域活动的开展进行指导，重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导

6、申请减免学费的学生要生活俭朴、不挥霍浪费，无违纪记录、无吸烟、酗酒等不良嗜好，要有良好的道德品质。如发现上述不良表现，学校将追回已减免的学费，对于不遵守国家法律和因违反学校规定受到纪律处分的学生，将取消减免，

7、对经济困难学生减免学费，是一件十分重要的工作，各班级、年段要认真重视，切实做好此项工作，

8、各贫困学生家中

9、捐献压岁钱，资助贫困学生

10、民政部门确认的城乡低保户，父母双亡或一方己故，父母双残或单残，家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的学生以及残疾学生，

11、学校操场

12、学院审核

13、能勉强支付个人学习费用，但无力支付生活费用的家庭经济困难学生，可认定为困难学生。

14、各学院将家庭经济困难学生名单及档次汇总后报学生处资助中心审批，确认经济困难学生认定资格，建立家庭经济困难学生信息库，同时将确定的贫困生名单和类型反馈各学院。

15、贫困生认定标准分为特别困难、困难和一般困难三个档次。

16、召开经济困难学生代表座谈会

17、学生监督本学院的贫困学生是否确实符合贫困学生条件，是否真实享受到需要的资助金额。

18、单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者，

19、上下半年各集中发布一次资助信息，方便学院和学生进行集中申报。

20、完善一套制度。XX区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作，完善组织机构、健全各项制度，推进结对园园务管理规范化。

21、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。

22、其他有特殊情况符合减免条件者。

23、次专题讲座。每学期XX区实验幼儿园选派园长或骨干教师根据被帮扶园实际需求提供一次专题讲座。

24、各年段将申请表及所附材料及家访材料交到团委，审核后上报学校审批，

25、3月19日(第一批)

26、申请减免学费的学生，学习上要积极努力。一学期出现两门各班级、年段要切实做好学生减免学费的审核工作，对于弄虚作假的学生，除补交减免的学费外，视其情况给予必要的纪律处分，

27、确定活动时间和地点。

28、帮扶园所现状：

29、公益活动

30、孤儿，

31、被认定为经济困难的学生均能获得一定的物质经济帮助，同一级的经济困难学生的认定类型与获得的资助额度能够对应。

32、经济困难学生认定工作每学年开展一次。一年级新生于每年的10月上旬进行认定，四年级学生于每年6月初进行调整，如遇特殊情况可不受时间限制，随时进行认定。

33、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。

34、高度重视，精心组织，XX区实验幼儿园成立帮扶小组。

35、目标：改变管理理念、建立健全制度、逐步规范园务管理

36、班主任按学生申请和提供的相关佐证材料，对照资助范围和条件，并结合学生在校思想表现，家庭经济状况，学习生活情况和分配各额，做初步评审后将结果报学校政教处。

37、通过和经济困难学生班级同学、寝室同学的咨询，了解经济困难学生的具体生活开支和消费模式。

38、学生减免学费的申请原则上为每学年一申请。