森林防火公开课教案范文(精选156句)
森林防火公开课教案范文
1、是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。
2、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。
3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵生命,提高防火意识,象图片中英勇男孩一样掌握一些自救逃生方法。
4、列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
5、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)
6、家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
7、发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。
8、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的圖片。
9、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
10、引领学生在校园内考察逃生路线。
11、抢答题。
12、报警时报警人姓名和电话号码可以不说明。
13、知道森林防火的重要性,要爱护森林。
14、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。
15、完整讲述
16、小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气?
17、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。
18、为什么会发生森林火灾?
19、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救方法。学会本领,化险为夷。提高学生自救意识,培养应变能力。
20、扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
21、扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
22、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样。雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气湿润,降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。
23、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。
24、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;
25、你知道为什么会发生森林火灾?
26、b、森林有自然防疫作用。
27、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
28、展示各种火灾现场图片,师:看这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
29、出示防火的圖片:
30、在我县的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
31、j. 星火可燎原,此处禁吸烟。
32、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。
33、森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
34、生活中的哪些因素会引起火灾?
35、大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书
36、但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?
37、讲述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。
38、k. 一份责任心,保住万亩林。
39、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
森林防火公开课教案范文(二)
1、人为火包括生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;
2、森林防火主题班会之防火标语集锦
3、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮。人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。
4、判断题。
5、旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
6、生活中哪些因素会引起火灾?
7、a.护林木,不吸烟,文明就在你身边。
8、学习小学生森林防火知识儿歌
9、不能在山上点火、玩火。
10、提问:
11、展示另一图片,图中壹个男孩子以矫健身手,协助森林中动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师引导下提出值得探讨问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如: (为什么会发生森林火灾?
12、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
13、创设情境师:有一只猴子,从森林来到大城市,小猴子非常开心,它为什么很开心?
14、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。
15、认识森林的重要作用。
16、一天,狐狸在森林里抽烟,狐狸抽完了烟随手把烟头一丢,自己便走开了。
17、师:同学们,这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗?
18、森林防火的课件、故事《森林着火了》
19、引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
20、游戏:编一编防火拍手歌。
21、那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
22、a、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
23、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然。
24、g、森林有除尘和对污水的过滤作用。
25、出示美丽的森林图。
26、a、森林是空气的净化物。
27、火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。
28、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。
29、是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。
30、心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。
31、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外,还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。
32、自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
33、h、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
34、有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
35、师:城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍。
36、d、森林是天然的消声器。
37、电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
38、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是壹个滤毒器。在光合作用中,叶面上的气孔敞开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,储存在植物体内,而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。
39、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。
森林防火公开课教案范文(三)
1、师讲述第二段。提问:小猴子为什么会得这种病?
2、设立主持人,四小组记分比赛。)
3、小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。
4、清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
5、这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?
6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会降低,一部分尘粒降落地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染,严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的吸收和消减作用。
8、森林火灾的危害。
9、g.火苗背后就是荒漠。
10、小朋友们,你们身边有抽烟的人吗?如果有,那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!
11、e、森林对气候有调节作用。
12、报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
13、医生说最好的药是什么?
14、运用自己已经掌握各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)
15、有一天,某小学五年级学生到某山林去野炊。
16、引起森林火灾的图片或视频
17、是正确使用扑火机具。
18、f、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
19、生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?
20、了解火警电话以及报火警的方法。
21、b、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害
22、e.冬春草木干,防火要当先。
23、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?
24、通过对火灾事件解,知道发生火灾主要原因,提高学生防火意识,明确防火自救重要性。
25、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?
26、扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
27、看到圖片你有什么感受?
28、懂得一些基本的防火知识。
29、什么是森林火灾?
30、不能在山上把放烟花炮仗。
31、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
32、森林火灾会引起哪些严重后果?
33、幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解,如:《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》
34、遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
35、怎样才不会引起山林火灾?
36、发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
37、不乱动用火和电,自我保护是关键。
38、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
39、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
森林防火公开课教案范文(四)
1、防火逃生要记清,老师家长都放心。
2、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
3、h.防火必严,玩火必究。
4、c.森林防火,人人有责。
5、是明确扑火纪律和安全事项。
6、一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
7、讨论:让学生在教师的`引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:
8、森林在燃烧的图片或视频
9、还没有灭了的烟头,从小火苗到了熊熊大火。
10、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动参与意识及认真负责科学态度。 活动过程:
11、湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。
12、森林火灾引起严重后果的图片或视频
13、导入新课。
14、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
15、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
16、讲述故事、启发提问、讨论:
17、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。
18、故意纵火: 在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
19、森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火
20、这是什么地方?
21、了解森林火灾的危害。
22、d.身在绿海中,防火在心中。
23、图片中有几种动物?他们有哪些不同神情? (那个男孩是怎么样协助动物们逃生?
24、怎样才不会引起森林火灾?
25、脱险自救方法有哪些
26、学习掌握森林防火知识。
27、森林的重要作用。(生畅所欲言,师加以点拨,总结)
28、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。
29、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,掌握一些自救逃生的方法。
30、f.一棵大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万棵大树。
31、说说森林在燃烧时的火势情景。
32、图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
33、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。
34、你知道为什么会发生森林火灾?
35、判断题。(学生也可补充题目。)
36、i.绿色孕育生命,防火重于泰山。
37、继续讲述。提问:
38、c、森林是天然制氧厂。
39、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
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