班务工作计划模板(精选107句)

班务工作计划模板

1、商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况，调整下一步目标，

2、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

3、班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每个幼儿，家园共同努力做好班级的工作。

4、活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦，

5、训练学生,把操做整齐。

6、主要工作和具体措施：

7、制订好复习计划，全面复习。

8、法制教育主题班队会。

9、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

10、安排暑期生活，进行法制安全教育。

11、庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。

12、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

13、科学领域：对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能认识并说出3~4种颜色，认识圆形、方形。知道1和许多，能点数2~3件物品。

14、严格请假制度。

15、利用家具分隔各区域，阻止幼儿东张西望，从而能更好的集中与自己的活动。

16、班级卫生：每天早、中派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

17、参加期末考试

18、组织部分学科作业评比活动。

19、五月份：

20、班级铅笔字比赛

21、时时处处向学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、安全等教育，重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，提高学生的各种能力和素质。

22、四月份：

23、每天下班前坐下来小结当天情况，计划第二天的工作。

24、班集体的目标：

25、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

26、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

27、个人卫生：要求衣着整洁，做好;三勤，衣服勤清，物品勤摆，两操勤做。

28、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

29、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和课间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

30、D、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展个性。具体措施：

31、班级情况分析：

32、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

33、每天进步一点点。

34、C、培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动具体措施：

35、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规》活动，培养竞争意识，开发创造力。

36、艺术领域：乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。

班务工作计划模板(二)

1、各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。

2、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

3、庆五一国际劳动节活动。

4、六月份：

5、家长的作用是潜移默化的，家长的一举一动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是十分必要的。

6、认真完成学校分配的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育，培养学生的各种能力和素质。

7、二月份

8、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申校园各方面的要求，防患于未然。

9、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设壹个良好的学习环境。

10、三月份：

11、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们协助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。

12、语言领域：喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问，也能向成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位，喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

13、结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

14、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并采取一帮一的方法，帮助后进生进步。

15、健康领域：逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得愉快的体验。能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。有初步的安全意识。

16、以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

17、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严肃活泼的班风、学风，体现班集体积极向上的精神面貌。

18、玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。

19、本班共有学生31人，其中男生16人，女生15人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性，但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，要把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

20、复习动员。

21、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。

22、组织扫墓活动。

23、每月班级教师读一本书，并撰写读后感，

24、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

25、开展礼貌礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强群众凝聚力。

26、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。

27、结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。

28、重视家访，及时全面了解学生。

29、尝试实施班干部轮换制度。

30、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养文觅的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

31、制定班主任工作计划，整顿班貌。确定班委会成员名单

32、在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。

33、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

34、每月班级教师结合对话实验课题内容撰写观察记录、教育笔记，

35、结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。

36、B、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取教学

班务工作计划模板(三)

1、七月份：

2、二月份：

3、开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、完美心灵，具有创新精神和实践潜力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

4、努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。

5、年级是学生最容易产生两极分化的年级，八2班经过一年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

6、迎接新学期出黑板报。

7、幼儿在家有特殊的变化，及时和老师沟通，做好家园联系工作。增强与老师的相互理解，增进老师和家长之间情感的联系。

8、第四，培养干部团结协作的精神，要能够 通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

9、教育学生遵守学校的常规纪律，注意个人卫生，平时要衣着整洁，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的游戏。

10、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

11、召开家长开放日，向家长介绍班级总体情况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家长了解幼儿的基本能力，提出宝贵的意见和建议，以便工作的改进。

12、结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

13、指导培养小干部

14、社会领域：乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，乐意帮助他们做事。在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享事物和玩具。会主动或在成人的提醒下使用礼貌用语。

15、四月份:

16、开展学习评比活动。

17、当活动

18、争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。

19、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

20、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

21、召开学生家长会。

22、主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。

23、学生兴趣小组成果汇报。

24、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的群众主义观念和用心上进的学习自觉性。

25、制定班级公约、班风。

26、各月工作安排:

27、建立一支工作潜力强、实践经验丰富的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践潜力、社会职责感得到提高.

28、给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等，朗读、朗诵比赛，提出期末阶段的学习，做好复习工作。

29、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。

30、参加校举办的田径运动会。

31、平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。

32、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。

33、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。

34、重点教育学生注意安全，如不玩电玩火，不做危险游戏等等。

35、做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。