2023年节约粮食新颖活动方案范文(精选119句)

2023年节约粮食新颖活动方案范文

1、阅读篇：

2、营盘食府门口，二食堂门口

3、4月底

4、4月10日至4月18日

5、活动期间，各部成员要穿戴整齐，并佩戴工作证，只壹个人言行举止，

6、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

7、这一阶段是此次活动的主要阶段，能否取得良好的效果，关键看这一阶段的活动能否有效开展。因此，我们必须对这一阶段足够重视，认真施行，争取这次实践活动的圆满完成。具体实施过程中，根据小组划分情况可以采取社会调查组：

8、办公室提前做好值班表，并准时通知其到外场值班，同一时间段至少3人。整理好倡议书待用。

9、副组长：陈鲁东

10、活动对象：

11、主席团：向院后勤领导、团委老师提出活动申请，并拟定具体活动时间，联系好远其他学生组织同僚各自活动协作问题，并借好一切活动所用设备，如时间允许，可与校园广

12、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

13、行动起来，做节俭的小使者!

14、扩大伙管会在校园中的影响力，

15、重点是工作部署，宣传发动。各班在 3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动 。

16、议，让学生了解我国是壹个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

17、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

18、执行部在活动当日8点以前布置好外场。

19、家庭调查组：

20、办公室：收集活动主题和名称。整理活动的相关资料和图片，打印好后给企宣部加以宣传，做好值班安排表。

21、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

22、以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。

23、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

24、企宣部：制作活动展板，一条喷绘横幅，三张标语，宣传稿1000张签字笔5只。

25、制定详尽的活动实施方案，设计调查问卷并打印整理，准备需要的各种材料、用具，对学生讲解活动内容、实施方法等。

26、为尽事宜，另行通知。

27、活动期间，食堂值班制度正常开展。

28、第四周：本小组调查范围是此次活动的主要目标，人员可以适当增加。调查前准备好各种材料、设备，小组内商讨决定小组分工，分别负责采访、记录、发放问卷、拍摄照片等等。

29、活动内容:

30、成员：孙俊明陈国良孔现洋李灏潘涛各中队辅导员

31、第六周：沟通工作做好后，本小组学生在指导教师的带领下开展采访调查活动，可以按照一定顺序逐个进行采访，并做好采访记录，拍摄采访照片，最后发放调查问卷并收回。

32、倡议书发放：设倡议书发放点，全天值班。由过往同学自行领取或在人员就食堂高峰期到食堂发放。

33、第八周：活动的实践调查阶段基本结束，为有效地取得活动成果，各小组分别对本组活动资料进行整理，列出详细的资料分类，统计各小组活动数据，归类各种活动资料。

34、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。

35、学校操场

36、6月

37、通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

38、活动负责：

39、x月x日至x月xx日

40、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。

2023年节约粮食新颖活动方案范文(二)

1、3月底

2、执行部：负责打印喷绘和倡议书，并提前将活动当日所需相关设备搬到活动场地，并做好现场布置。

3、宣传组：

4、引导学教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

5、备后用。

6、体验组：

7、组长：xxx

8、第五周至第六周：结合上周的工作，本小组成员各自回家发放调查问卷，调查了解自家的粮食浪费情况，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交谈了解，并将调查结果详细记录，将收集到的各种资料带回学校统一整理研究。

9、参加对象：全体学生

10、实践篇

11、值班人员要注意活动现场的秩序和安全问题，

12、划分实践小组

13、第七周：所有小组共同完成这一阶段的活动任务。在教师的指导帮助下，研究制定切实可行的节约粮食宣传计划，并加以实施。

14、指导教师准备工作

15、预计经费200元

16、感知粮食得来的不易

17、营造文明校园气氛，创造和谐校园，

18、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

19、养成教育手抄报

20、横幅签名活动：横幅前期悬挂以便于同学们签名为主，悬挂地点为食堂门口旁边大树，悬挂高度为5米到2米区间，设横幅签名咨询点，全天值班。

21、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

22、倡议书

23、第五周：指导教师提前和预定的调查对象做好联系沟通，对这次活动进行解释说明，征得他们的同意，以便学生进行采访调查，顺利开展此项活动。

24、普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪 倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

25、第五周至第六周：本小组到学校附近的超市、农田等实地观察粮食蔬果的种类、形状、生产方式等，真切的体会粮食的来之不易，并拍下照片，记录所观察到的各种粮食蔬果的相关信息，写出自己的所思所感。

26、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

27、第四周：指导教师用一周左右的时间选定调查范围及调查对象，制定调查计划、调查方式以及调查路线，带领社会调查组学生熟悉环境，了解调查对象状况。

28、长凳4张，椅子6张，电脑及音响设备一套，签名笔5支，展板1张，倡议书1000张，喷绘横幅一张。

29、为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。教师根据学生不同的性格特点进行组合，完成本次活动。

30、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

31、3月20日

32、最后，将各种资料整理归档，形成研究成果，并存档以备后用。

33、组织部：负责编写活动策划和活动全程大体事宜的安排。

34、要做好这次活动必须有充分的准备，从学生到教师，从计划到实施，都要提前计划好，准备好。具体准备确定课题

35、副组长：xxx

36、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

37、指导老师：xxx

38、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

39、朗读儿歌：

40、年级在校就餐学生代表及教师。

2023年节约粮食新颖活动方案范文(三)

1、本次活动选择三年级1班的学生，共分为五个阶段

2、低年级组全体教师

3、学生节粮宣传创意设计。

4、爱惜粮食

5、学校调查组：

6、组长：史梅

7、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。

8、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

9、活动主题：

10、是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比、征文评比、节约标兵评选等活动，培养学生节约习惯。

11、年级全体学生

12、至此，本次实践活动已经接近尾声，为更好地发挥此次活动的效果，应当对此次活动成果进行展示交流。

13、活动时间：

14、并组织他们进行讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？我们要怎么节约粮食呢？

15、通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。

16、活动地点：

17、加强管理。

18、播站沟通，并希望其在活动期间以广播形式帮助宣传。

19、学生环保、节粮征文。

20、学生是活动的主体，问题应来源于生活，来源于学生。为此通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，

21、小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。 中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。

22、是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。

23、参加对象：全体学生、班主任等。

24、年级、二年级

25、活动期间，各部成员各司其职、相互配合，

26、第四周：本小组学生工作相对简单，活动开始后，本组学生将此次实践活动的内容、目的、实施方案等告知家长，并争取他们的理解支持，进行必要的配合。

27、通过活动，便学生懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

28、第九周：在教师的指导下，各小组选出一名代表，组成临时工作小组，分别将本组整理好的各种资料汇集到一起，并由临时小组进行最终的归纳整理、分类归档，总结整理出活动成果，并装订成册，以

29、5月12至5月21日

30、利用班会进行全班总结表彰,挑选出优秀手抄报送到德育处。

31、第四周：指导教师根据实际情况确定本小组的活动范围，对周边环境进行了解，制定参观计划。

32、活动结束后，我作为此次活动的策划人和指导教师，将对这次综合实践活动做出点评和反思。

33、如遇下雨或其他天气原因，活动推迟，另行安排，

34、主席团在活动期间要轮流到外场进行工作监督，保障活动和食堂值班制度的开展，并保障外场的安全事宜。

35、在活动结束后，学校将根据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的学生进行表彰。

36、让我们共同写下深刻的誓言：爱惜粮食，文明就餐吧，珍惜生活。

37、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。

38、养成教育，从我做起

39、第四周至第五周：配合第六周：本小组是此次活动的最后一组，主要任务是根据前面各小组的调查采访成果、收集到的照片、文字资料、收回的调查问卷等，整理归纳出现实生活中的主要的粮食浪费现象，通过讨论总结出浪费粮食对家庭以及社会的影响和危害。