512防灾减灾日主题活动教案(精选334句)

512防灾减灾日主题活动教案

1、摇摆时马上关火，失火时马上灭火。

2、将门打开，确保出口。

3、全球每年平均要发生1500万次地震，每2秒就有1次地震发生。这些地震绝大多数都很小，只能用灵敏的仪器才能观测到。能够形成灾害的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大灾害的大地震，平均每年只有十几次。

4、训练幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。

5、认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。

6、答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。

7、不要听信谣言，不要轻举妄动。

8、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。

9、副组长：xxx

10、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

11、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

12、海洋灾害： 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。

13、动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤，

14、难点：通过画面更生动地表现人物的动作。

15、布展点评推荐

16、f、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

17、师讲解：如何有效的防震减灾。

18、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。

19、为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

20、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川、雅安地震的资料。

21、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

22、学习正确的撤离动作。

23、震级反映地震释放能量的大小，因此一次地震，震级只有壹个。烈度表示地面受到影响和破坏的程度，因而烈度在地面不同的地点各不相同。烈度不仅跟震级有关，还与震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多种因素有关。

24、参加人员：大一班全体幼儿

25、刚才你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。)

26、图片三：人们都怎么了？

27、地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风、下雨一样，是一种经常发生的自然现象。是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速颤动叫地震。所以地震是一种自然现象，是现代地壳运动和地球运动的一种表现。

28、各班要高度重视，做好防灾减灾宣传教育工作，使每位同学识别灾害风险，提高应对潜力;

29、问：洪水来，我们应该怎么办？

30、安全标志介绍：连线题、抢答题。

31、家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。

32、地震的防护知识

33、谈谈珍爱生命的理解。

34、过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。

35、知识与技能：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。

36、时间：5月11日下午路线：东楼梯至户外操场

37、C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

38、冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

39、学习一些基本逃生、自救技能

40、通过学生自主开展组内实践体验活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。

41、答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。

42、昆山市新镇中心幼儿园

43、年级组：

44、通过学习，让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

45、开展教学楼的紧急疏散演习。

46、集体防灾减灾教学活动备课。

47、地震

48、教学

49、在合适的位置标注有出版人的姓名(1分)。

50、使学生学会判断大震前的前兆，

51、D、先救易，后救难，先救近，后救远。

52、每个家庭应当准备壹个应急包并放在离门口较近的位置。

53、谈话引入，引起幼儿的留意。

54、如何防震、避震、减灾。

55、灾害的种类：PPT汇报、语言汇报。

56、让幼儿了解一些地震的基本学问。

57、有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。

58、成员：各班班主任活动资料

59、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显，表现出来越生动。

60、色彩：黑板展示两张范画，学生感受色彩的搭配与对比。

61、幼儿模仿安全撤离的动作

62、火灾逃生小常识

63、防灾减灾知识问答

64、让孩子观看防震救灾图片，了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。

65、学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)

66、学习《应急避灾手册》，积极发动学生向家庭成员进行宣传，普及防灾减灾知识。

67、弱震：3＜M级的地震

68、教师：

69、我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

70、在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中，秩序出现一点混乱，但在主持人的维持下得到很好控制。

71、园部：

72、卫生间是个避难所

73、大地震：震级M≥7级的地震强震：6>M＜7级的地震

74、内容贴近生活与实际(3分);

75、大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

76、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟(特别提示

77、地震、地震后图片，地震中视频动画，震后现场，救生物品。

78、主题鲜明突出，

79、培养幼儿防震减灾的安全知识的自我保护能力。

80、通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。

81、间，往往是人们得以幸存的相对安全的地方，可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的空间。

82、对学生最难的是那一方面？动作

83、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？ 师生交流。

84、地震发生时，如何进行个人防护？

512防灾减灾日主题活动教案(二)

1、通过图片感受由于人类对自然破坏造成的旱灾、洪水等自然灾害，发出爱护环境的号召，并提醒时刻树立防灾减灾意识，珍爱生命。

2、出好一期班级黑板报

3、在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。

4、楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

5、政教处将在x月x日对各班的板报进行检查评比具体要求和标准是：

6、――大地震时不要急

7、二班教室

8、地震发生时如何应对

9、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

10、问：遇到地震，你知道怎么逃生吗？

11、加强领导，提高认识。

12、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？

13、防震减灾安全教育

14、出两期防灾减灾宣传板报专栏(xx)。

15、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

16、为什么要这么定呢？

17、答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。

18、学习防灾减灾知识

19、――被埋要保存体力

20、上交资料：

21、那地震来了我们要怎么办？

22、在幼儿园中怎样避震：

23、活动过程

24、让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

25、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。

26、般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。

27、中强震：5＜M＜6有感地震：3>M>5

28、主持人开场白，宣布主题班会开始。

29、甲型H1N1流感(猪流感)

30、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

31、请孩子闭上眼睛听音乐，感受地震时天崩地裂的感觉。老师观察孩子的表情。孩子听完音乐后提问：听了这段音乐有什么感觉？引导孩子说说自己的感受。发生了什么事情？地震发生时会出现什么现象？幼儿自由发表对地震的看法。

32、创作一幅画应该从哪些方面思考？内容、动作、表情、环境、构图、色彩

33、a、如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

34、内容简介

35、课件出示，让学生了解更多防灾减灾知识。

36、XX年x月x日至x日。

37、献出自己的一份爱心。

38、听音乐

39、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

40、c、如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

41、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。

42、让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。

43、问：什么是自然灾害？

44、几个常用的地震科学名词

45、避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

46、如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。

47、年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事？

48、利用校报专版专栏宣传防灾减灾知识(xxx);

49、远离高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊护住脖子和头部。

50、班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容(截图)。

51、号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

52、参加全市的防灾减灾宣传周活动启动仪式，参加全市集中宣传咨询活动。(xxx)

53、同学们，你们知道5月12日是什么日子吗？今天我们就来了解一些灾害的预防知识。

54、交流上述避险知识

55、游戏解决难点？我来表演你来猜：一人表演防灾动作，学生猜，并分析猜对或猜错的原因。

56、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

57、利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。

58、学生汇报上一节课查阅的灾害相关知识。

59、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

60、疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。

61、倡议书

62、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请学生分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。

63、了解常见人为灾害及防护知识。

64、问：发生火灾时，如何防护？

65、其它灾害还有很多。

66、地震演练。

67、引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是平安的。

68、向家长发送防灾减灾公益短信。(截图)

69、远离灾害，一起行动

70、开展一次国旗下讲话

71、首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上，或抓住桌腿等身边牢固的物体，保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈，保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害，保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

72、大力开展防灾减灾宣传教育。在活动期间，各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位学生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。

73、认真组织开展四个活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。

74、组织流动宣传挂图的学习。

75、b、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

76、开展防灾减灾系列教育活动。

77、不能随便燃放烟花爆竹。

78、相关照片若干。

79、环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图，

80、思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。

81、5月12日14：28，全市将鸣放警报3分钟，纪念12汶川地震遇难同胞。在鸣放警报时间，我校开展师生紧急疏散演练。负责老师：各班正、副班主任。

82、动作生动形象，

83、小结

84、按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。

512防灾减灾日主题活动教案(三)

1、强化职责，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

2、用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。

3、图片新颖，文字清晰工整(2分);

4、开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的能力。

5、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

6、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况，

7、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

8、避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所; 避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;室内保持通风;

9、活动成果：

10、生：

11、问：暴雪天气，我们应该怎么办？

12、地震震级和地震烈度

13、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

14、如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

15、在户外怎样避震：

16、防灾减灾日

17、问：我们在雷雨天需要注意什么？

18、热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

19、在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃，可知学生的准备活动不充分。

20、蚊香不能靠近容易着火的物品。

21、d、如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

22、利用校广播站积极定时宣传防灾减灾知识(xxx);

23、在家庭中怎样避震：

24、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点，

25、备课组开展灾害风险隐患排查。

26、不足之处：

27、补充：强震过后如何自救。

28、你还有哪些好主意避险？

29、因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

30、向家长发送防灾减灾公益短信。

31、幼儿评价自己的撤离演练

32、地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要原因。

33、在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合

34、展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。

35、幼儿听了音乐以后有什么感觉？引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

36、评价一下自己逃生的途径

37、组长：xxx

38、学生课堂实践：

39、地球的构造

40、5月11日下午第七节课时间，组织全校师生收看安全教育VCD：自然灾害自护自救，负责老师：各班班主任）

41、灾害风险隐患排查。

42、出好一期主题宣传橱窗

43、举办各种防灾减灾宣传活动，通过这些活动达到使师生员工了解、懂得、能够运用防灾减灾的知识和能力，形成良好的防灾减灾的防范意识，在生活工作学习中自觉地运用各种防灾减灾的知识，减少灾害的发生，保障师生的安全。

44、千万注意，不能乘普通电梯逃生。

45、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。

46、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

47、按年级评出优秀奖3名。板报评比得分将计入班级考评。

48、通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

49、教师范画：

50、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。

51、如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

52、对我国影响最大的几种自然灾害

53、全班同学及班主任

54、通过演练，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序通过安全疏散通道。

55、探究表现方法

56、评价标准：

57、地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

58、灾害的危害：结合视频表演三句半。

59、学校人员避震

60、启发学生思考：通过本节课，在课前准备和课堂学习的过程中你的收获和感想是什么

61、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片

62、讨论，地震给人类带来了多大的灾难，地震来了怎么办？

63、认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话;

64、开展1个集体防灾教学活动(可结合安全平台内容进行)

65、师：同学们，今天是几号？

66、让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术，学会保护自己，为自己的建康成长奠定基础。

67、围绕录像与幼儿绽开争论：

68、班队活动的形式比较单一，缺乏创新。

69、洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

70、查找有关防灾减灾的资料。

71、开展应急演练活动。

72、观看PPT――地震活命三角区

73、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的平安意识。

74、各班要加强宣传引导，积极为开展四个活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。

75、或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头， 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台， 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架， 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

76、布置展览，进行展示。评价要点：主题明确，有想法，表现生动，有细节。

77、教师分析幼儿撤离的线路

78、湿毛巾捂嘴匍匐前进

79、班级：

80、班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

81、培育幼儿敏锐的观看力量。

82、人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

83、提出作业要求：用绘画的形式创作一幅以防灾减灾为主题的作品。

84、小结：是呀，你们知道地震是怎么产生的吗？

512防灾减灾日主题活动教案(四)

1、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

2、迫不得已不要跳楼

3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。

4、答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。

5、地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倒塌后形成的三角空

6、重点：了解防灾减灾知识，增长自救技能，通过分析与讨论掌握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。

7、课余学习安全知识。

8、展示地震后的相关图片。

9、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

10、活动延长：

11、提高安全意识，树立珍爱生命观念

12、不要在建筑物旁避风躲雨。强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造成人员伤亡。

13、教幼儿安全有效的撤离

14、在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

15、时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

16、常见灾害及预防自救自护常识

17、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

18、认识地震风险，掌握减灾技能

19、了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。

20、预防猪流感须知：

21、组织收看专题讲座

22、演习动作示范

23、常见灾害及预防自救、自护常识

24、尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上、桥上、河边容易被吹到或吹落水中，摔死摔伤或溺水

25、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。

26、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。

27、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

28、5月7日-13日

29、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

30、主持人宣布班会结束。

31、教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。今天，我们就来学习《防灾减灾》。

32、在x月x日早上政教处检查各班疏散演习准备情况，上午课间操时间举行教学楼的紧急疏散演。

33、情感态度与价值观：了解防灾减灾的重要性，增强安全防范意识，爱护环境、珍爱生命。

34、教学方法：讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等

35、师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。

36、在行驶的电车内： 抓牢扶手，以免摔倒或碰伤， 降低重心，躲在座位附近。 地震过去后再下车。

37、学生实践创作

38、不要惊慌地向户外跑。

39、班主任和班长

40、幼儿自主进行逃生演练

41、识别灾害风险，提高应对潜力。

42、整体视觉效果具有美感(;

43、地震时刻都在发生

44、务必留意山崩、断崖落石或海啸。

45、些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

46、汇报预习成果

47、地震的大小分哪些？

48、拓展知识传达

49、电子屏发布防火防震防洪标语。

50、教学准备：范画、绘画工具

51、你知道12被定为什么日子吗？

52、有关部门根据国家减灾委编制出版的《12防灾减灾日系列宣传挂图》制作成展板进行流动宣传，届时我校将组织师生在校内进行观看学习。

53、让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

54、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。

55、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。

56、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历

57、A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

58、表情：加入惊恐紧张的表情，简单分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情，

59、色彩环境和谐。

60、利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。

61、B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

62、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果

63、其他常见情况自救常识

64、地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

65、了解唐山大地震，汶川地震。

66、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

67、谈话导入

68、地震的自救常识

69、今天我们来学习防灾减灾知识。

70、探究、发觉生活中的多样性及特征。

71、安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。

72、了解地震自救的基本常识。

73、视频播放，ppt课件

74、答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

75、活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学

76、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，训练幼儿在发生地震时，不惊慌，准时隐藏。

77、自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

78、答：暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。

79、学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品――远离危险区

80、图片二：想一想，发生了什么事？

81、学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

82、科学减灾，依法应对