开学第一课教案(精选66句)

开学第一课教案

1、踏踏实实上好每堂课。(倾听、思考比发言更重要，不要让大脑休息)

2、我眼中的数学(数学老师)

3、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

4、电暖锅煮早饭：15分钟

5、集体活动：要遵守学校的规章制度。

6、选出几位学生代表说说新学期的展望。

7、好习惯是取得好成绩的关键。

8、故事表演

9、对老师的建议、要求

10、课时

11、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

12、为了鼓励同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度。本学期，你对这些制度有什么建议?或者有什么新的提议?

13、集合整队：快、静、齐。

14、怎样学数学?

15、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

16、故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

17、年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。

18、刷牙洗脸：5分钟

19、理解故事内容，学习故事中的对话。

20、当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。

21、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

22、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。

23、展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你准备怎样去实现它?

24、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

25、提出具体的新学期要求。

26、猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么?

27、学说对话，进一步理解故事中的内容：

28、李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做上厕所：5分钟

29、讨论：

30、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

31、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

32、在新开学这一特殊的时期，我们给孩子的不仅仅是这些，我们还要充分的信任他们，相信他们在这一学期肯定会表现突出。

33、重温规章制度，拟定新学期打算。

开学第一课教案(二)

1、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

2、小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园？

3、数学是什么?

4、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5、全班交流。

6、我在数学上的优缺点

7、提示：学习需要自信，做事需要信念。

8、导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么?我们怎样学数学?相信大家一定有很多自己的看法。

9、学习故事中的对话

10、阅读新制度：每周免做作业评选，了解规则，提出疑问。

11、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

12、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

13、小结讲述幼儿表演情况。

14、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？

15、出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

16、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

17、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

18、梳头：5分钟

19、高斯：给我快乐的，不是已懂得的知识，而是不断地学习;不是已有的东西，而是不断地获取;不是已达到的高度，而是继续不断地攀登。

20、吃早饭：10分钟

21、新学期的努力方向

22、学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。

23、认认真真做好每一次作业。(作业不在于多，质量最重要)

24、体验开开心心上幼儿园的情感。

25、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

26、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

27、用一些关键词记录学生的话语。

28、通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

29、要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还需要我们付出更多的努力。

30、他想在8：00到学校，他该怎样安排?

31、实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的)

32、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

33、数学趣题：